Zespół Placówek Oświatowych im. Jana Pawła II w Gościeradowie

Diagnoza

W dobie gier komputerowych, płyt i telewizyjnych kreskówek często zapominamy, jak ważnym elementem w wychowaniu dziecka jest książka. Systematyczne czytanie dziecku „dla przyjemności” jest najskuteczniejszą metodą wychowania młodego czytelnika. Stały kontakt z książką i biblioteką zapewnia dzieciom rozwój zainteresowań czytelniczych, umiejętność korzystania ze źródeł informacji, trwałe przeżycia estetyczne i emocjonalne. Stąd też pojawił się pomysł opracowania projektu pt. ,,Lubimy bajki” , promującego czytanie dzieciom bajek. Kontakt z książką ma ogromne znaczenie dla rozwoju intelektualnego dziecka, pozwala mu rozwijać wyobraźnię, wzbogacać zasób słownictwa i sferę przeżyć emocjonalnych. Książka umożliwia zadawanie pytań i uzyskiwania na nie odpowiedzi. Dzięki odpowiedniej literaturze kształtuje się przyszłego czytelnika. Aby jednak książka  spełniała właściwą rolę, należy przy jej wyborze kierować się pewnymi zasadami. Należy zwracać uwagę na to, jakim językiem jest napisana. Czy jej treść jest wartościowa wychowawczo. Jakie walory estetyczne ma ilustracja, ponieważ do dziecka młodszego bardziej przemawiają obrazki niż tekst. Ilustracje powinno oglądać się wspólnie z dzieckiem, zadawać pytania, rozmawiać o treści, pobudzając aktywność umysłową dziecka. 

Literatura dziecięca jest też doskonałym czynnikiem inspirującym do zabaw teatralnych i działań plastycznych, gdyż oddziałuje na wyobraźnię i intelekt. Podstawowym założeniem projektu będzie rozwijanie kontaktu dzieci z książką w taki sposób, by był on dla nich przygodą, która rozwija ich wyobraźnię i stanowi radość dzieciństwa.

I. Informacje o projekcie:

1. Nazwa:,, Lubimy bajki ”.

2. Osoby odpowiedzialne za realizację projektu: Anna Żyła, Iwona Młynarczyk, Katarzyna Łyszczarz, Joanna Trancygier, Agnieszka Niciewicz ,

3. Opracowanie projektu: Joanna Trancygier

4. Adresaci:

• dzieci uczęszczające do przedszkola (3,4,5-latki)
• rodzice dzieci

5. Termin i miejsce realizacji:

Projekt realizowany w okresie od 07.03.2016r. do 21.03.2016r. w Publicznym Przedszkolu w Gościeradowie wśród dzieci 3, 4 ,5- letnich w czasie ich pobytu w placówce.

6. Współpraca:

• biblioteka
• rodzice dzieci uczęszczających do przedszkola

7. Cele projektu:

Główny cel projektu:

• Rozwijanie kontaktu dzieci z książką
• Zapoznanie dzieci z literaturą dziecięcą.

Cele szczegółowe:

• Wprowadzenie dzieci w świat literatury.
• Rozwijanie bogatego języka .
• Poprawianie koncentracji uwagi.
• Uczenie wartości moralnych poprzez czytanie bajek.
• Wyrabianie nawyku dbania o książki.
• Ograniczanie spędzania czasu przed telewizorem i komputerem.
• Doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem.
• Rozwijanie i poszerzanie wiedzy o świecie , rozbudzanie ciekawości świata oraz wyobraźni .
• Wzmacnianie poczucia własnej wartości dziecka.
• Budowanie i pogłębianie więzi między rodzicem i dzieckiem.
• Rozumienie przesłania moralnego wybranych utworów literackich, kształtowanie pożądanych postaw społecznych.
• Eliminowanie negatywnych emocji, agresji, wyciszanie dzieci.

• Pedagogizacja rodziców poprzez przygotowanie broszury dla rodziców pt.,, Czytajmy dzieciom”. Zachęcanie rodziców do głośnego i systematycznego czytania dzieciom w domu.

METODY, FORMY I ŚRODKI REALIZACJI PROGRAMU:

•  Głośne czytanie bajek, baśni i wierszy przez nauczycieli, rodziców, bibliotekarkę
•  Powiększenie biblioteczki z książkami każdej z grup o nowe pozycje bajek przyniesione przez dzieci.
•  Interpretacja tekstów
•  Nauka piosenki ,,Bajeczki”
•  Konkurs plastyczny pt.,, Moja ulubiona postać z bajki lub baśni”
•  Kontynuacja zajęć bibliotecznych
•  Praca z książką jako źródłem literatury i wiedzy o świecie,
•  Stosowanie różnorodnych technik plastycznych w celu ilustrowania poznanych tekstów,
•  Oglądanie teatrzyku  przez 3i 4 latki w wykonaniu ich starszych kolegów ( 5 latki)
• Pedagogizacja rodziców-uświadomienie rodzicom roli głośnego czytania dzieciom. Rozdanie broszury dla rodziców pt.,, Czytajmy dzieciom”

Metody pracy:

• słowne
• oglądowe
• zadań stawianych dziecku do wykonania

Pomoce dydaktyczne: literatura dziecięca: bajki, wiersze, płyty CD z nagraniem muzyki,, Bajeczki”, materiały plastyczne, obrazki do kolorowania.

8. Planowane efekty:

Planowane osiągnięcia dzieci:

Dziecko:

• interesuje się książką, ogląda ją
• wypowiada się na zadany temat
• potrafi samodzielnie i starannie wykonać prace plastyczne
• rozpoznaje i nazywa postacie z bajek
• potrafi wskazać niepożądane i właściwe zachowania bohaterów bajek
• wie jak w bezpieczny sposób niwelować złe emocje
• śpiewa piosenkę
• uważnie słucha czytanych tekstów bajek i wierszy
• zgodnie współpracuje w grupie i integruje się z nią

                Praca metodą projektu będzie przebiegała w 3 etapach.

Etap 1 – rozpoczencie projektu - ustalenia przebiegu i organizacji działań zaplanowanych w projekcie- 27.02.2017r. Ogłoszenie konkursu pt. ,, Moja ulubiona postać z bajki lub baśni”- 1.03. 2017r, Rozdanie broszury dla rodziców pt,, Czytajmy dzieciom”- 2.03.2017r

Etap 2 -  realizacja projektu – Realizacja zaplanowanych działań 07.03.2017r. - 15.03.2016r.

Etap 3 – zakończenie projektu – Rozstrzygnięcie konkursu – 20.03.2017r.